感觉自己大舌头怎么办(怎么判断自己是否大舌头)

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2020年5月17日09:47:12 评论 3,115

有个小孩儿叫小兰儿,口袋里装着几个小钱儿,又打醋,又买盐儿,还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿,真好玩儿,红花儿绿叶儿镶金边儿,中间儿还有个小红点儿。

如果不能顺畅的读完它,你的儿化音练习就无法过关。知道吗?除了本身地域语言因素的影响,还有可能是你的舌头不够给力,也就是通常大家所说的“大舌头”。(大舌头并不是完全说不了话,而是表达某些词汇的时候不清楚。)

导致大舌头形成的原因多种多样,如果排除其他原因例如先天性智障、脑瘫后遗症的影响,一般情况下,大舌头都是由于“舌系带过短”引起的。

将舌头顶到上颚,连接舌体和口底之间的那根带子就叫做“舌系带”,它其实是一条“粘膜皱襞结缔组织系带”,对舌头的活动、发音都具有重要的作用。

(图片来自123RF图库)

想看看自己的舌系带够不够长?对着镜子伸伸舌头吧。

正常的舌头伸出嘴巴的时候呈现“V”形,舌系带较短的舌头因被牵拉而出现凹陷,呈现“w形。

事实上,每个人小的时候,多多少少都会有些大舌头。新生儿的舌系带是会长到舌尖的,但是随着年龄的增长,舌系带会逐渐向后退缩,多数的孩子在两岁以前,发音都不太清楚,此后,只有发育不太正常的孩子才会出现舌系带过短,讲话不清的现象。

一旦出现舌系带过短的情况,医生通常会建议进行“舌系带矫正术”,简单来说,就是通过手术将舌系带剪开至根部,压迫止血即可。

(图片来自123RF图库)

然而,这个小小的手术也要分情况进行:

值得注意的是,8岁之前接受舌系带矫正术后,孩子能有效改善讲话不清的症状,成人接受手术,感觉和语言习惯已经形成,还需要进行一段时间的语音训练。

(图片来自123RF图库)

1.舌尖音的练习 :舌尖前音z、c、s, 舌尖中音d、t,舌尖后音zh、 ch、sh、r及舌面音j、q、x的训练。

2.字和词组的练习:在上述练习能正确完成后 ,再采用上述音节的字和词组的 练习, 如 ze-ze-ze、de-de-de、或速度、浙江等词组的练习 。

3.每天接受 1~2 次训练,每次练习30min。每次训练后根据当次情况辅以相应语音训练材料进行巩固训练。

来源:莫然博客,欢迎分享本文!

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